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传播学的那些事儿——关于传播学研究的不同理论学派和方法

时间:2019-10-09 浏览:119 设置

   

2019109日下午1400,以传播学研究的不同理论学派和方法为主题的学术讲座在苏州大学bet体育在线官方网站独墅湖校区文综楼二楼学术中心隆重举行。本次学术讲座由bet体育在线官方网站科协主办,邀请了美国纽约州立大学传播系洪浚浩教授作为主讲人。洪浚浩教授以传播学研究的不同理论学派和方法为中心,系统地讲述了与传播学相关的知识。

洪浚浩教授讲到,传播学在中国是一门引进的学科,最早是在西方发展起来。前20-30年我们在跟着西方学习,带有盲目性,容易受前人思想的影响,在选择理论学派、运用传播学的研究方法上不是很自觉。但无可厚非,因为这带有历史的必然性。洪教授以现任华东师范传播学吕新雨教授对中国传播学40年发展的回顾的会议为例,讲述了中国早期传播学的研究同样具有重要意义,回顾历史并以史为鉴,取优补阙,可以助力发展。后20年我国开始自觉地了解传播学,包括如何正确地看待不同理论学派、研究方法。

结合自身经历,洪浚浩教授讲到,直到现在,学派之间的对立与矛盾仍然激烈。传播学主要学派的分为行政学派和批判学派。两者一个把传播看成一个过程,通过经验人为地改变其中的步骤,以达到理想的结果,但太过看重利益;另一个从文史哲的角度出发,将传播与社会、政治、经济、文化等相结合,更有深度与厚度,但问题是怎么上升到普遍规律。两大学派据理力争,各不相让。流派的不同导致方法的不同,而这些不同归根结底在于你怎么看待传播,不能肯定地说谁对谁错。

洪浚浩教授指出,二十世纪80年代开始,传播学就不再特别强调某一个学派,而是强调学者要看到各个学派的方法、优点与不足,做到能更自主的选择研究的方向与内容。我们要了解不同的学派,但受所看到的面的局限性与差异性,不同学派的见解往往各不相同,关键是各学派能否从科学的层面上验证自身的理论,大家各有长处与不足,学者要做到的,应该是从不足中看到教训,从长处中吸取经验。

关于研究生怎么做研究,洪教授指出研究生要学会研究方法与理论思维,这往往会让你脱颖而出。同时指出理论探索重要,但不是一朝一夕可以完成,要经过反复长时间的推敲。

最后,洪浚浩教授指出,传播学是一门与时俱进的学科,且与社会有着密切的联系。当代,传播学进行了转型,由人文学科向社会学科转型。并就为什么会有这样一个转型、为什么这个转型发生在美国、怎么来看待这个转型做了详细的解说。

洪浚浩教授的讲座对传播学的研究有着深刻的指导意义,也为学者在传播学的学习方法上指点迷津,在座诸位纷纷表示受益匪浅。


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